بساط الريح


|| الكلمة
معناها
الكلمة
معناها
ذكى
سريع الفهم ومضادها (غبى)
الاطلاع
القراءة
المرشد
هو الشخص الذى يرافق السياح فى زارتهم للآثار ويشرح لهم تاريخ الأماكن والآثار المصرية
أهداه
أعطاه بلا مقابل
تجذب
تشد
أفواج
جماعات من الناس ومفردها (فوج)
جميع
كل
يأتون
يحضرون
أغراض
أهداف
متعددة
كثيرة ومضادها (واحدة أو قليلة)
لزيارة
للذهاب وللحضور
الخالدة
الباقية ومضادها (الفانية)
للنزهة
للفسحة
الاستمتاع
التمتع
شاهد
رأى
يلتقطون
يأخذون
التذكارية
التى لها ذكرى
قيمة
قدر وثمن غال وجمعها (قيم)
متعة
سرور ومضادها (حز)
مشاهدة
رؤية
التحف
كل شئ له قيمة فني أو أثرية
الإرشاد
التوجيه والهداية
نحسن
نجيد
رجع
عاد
ليت
كلمة تقال للتمنى
أشاهد
أرى
معالم
أماكن ومفردها (معلم)
أغمض
أغلق
تخيل
تصور
بساط
نوع من الفرش ينسج من الصوف (كل ما يبسط)
آمين
مطمئنين
ملحقًا
طائرًا







|| الكلمة
جمعها
الكلمة
جمعها
الكلمة
جمعها
تلميذ
تلاميذ
ثقافة
ثقافيات
فندق
فنادق
ذكى
أذكياء
النوهة
النزهات
مطعم
مطاعم
الاطلاع
الاطلاعات
ترفيهية
ترفيهيات
طائرة
طائرات
سريع
سِرَاع
الأثرية
الأثريات
باخرة
باخرات أو بواخر
مرشد
مرشدون
دينية
دينيات
قطار
قطارات أو قُطُر
مثل
أمثال
العلاج
العلاجات
التجارة
التجارات
كتاب
كُتُب
يوم
أيام
الإرشاد
الإرشادات
صغير
صغار
التذكارية
التذكاريات
معاملة
معاملات
السياحة
السياحات
قيمة
قِيَم
بيت
بيوت أو أبيات
العالم
العالَمون أو العوالم
السائح
السائحون أو السياح
نفس
نفوس أو أنفس
متعددة
متعددات
كبيرة
كبيرات
السماء
السموات
زيارة
زيارات
تاريخية
تاريخيات
جالس
جالسون
الخالدة
الخالدات
بساط
بُسُط
هذه
هؤلاء
متعة
مُتَع
الريَّح
الريَّاح
سياحة
سياحت


|| الجمع
المفرد
الجمع
المفرد
الجمع
المفرد
أفواج
فوج
الكنائس
الكنيسة
الفنادق
الفندق
السائحين
السائح
آثار
أثر
المطاعم
المطعم
دول
دولة
بلادنا
بلدنا
وسائل
وسيلة
أغراض
غرض
التحف
التحفة
المواصلات
المواصلة
المعلومات
المعلومة
نقود
نقد
معالم
مَعْلَم
الصور
الصورة
آلاف
ألف
المساجد
المسجد



|| الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
ذكى
غبى
هناك
هنا
نُحْسن
نُسِى
واسع
ضيق
الماضى
الآتى
رجع
ذهب
سريع
بطئ
هب
رع أو عاد
بعد
قبل
يحب
يكره
سأل
أجاب
شكر
جحد
صغيرًا
كبيرًا
قائلاً
ساكتًا
قال
سكت
تجذب
تنفِّر
يهتم
يهمل
أغمض
فتح
يأتون
يرجعون
كبيرة
صغيرة
فو
تحت
متعددة
واحدة أو قليلة
يجد
يفقد
ارتفع
انخفض
يأتى
يرجع
تسفيد
تُضَرُّ
السماء
الأرض
الخالدة
الفانية
يركب
ينزل
ادخلوا
اخرجوا
يعرف
يهل
يشترى
يبيع
آمنين
خائفين
يجمع
يُفَرِّق
ينفق
يبخل




س - ما صفات بكار ؟
ج - بكار تلميذ ذكى ، واسع الاطلاع ، سريع الفهم .

س – ماذا أحب بكار أن يكون عندما يكبر ؟
ج – أحب بكار ان يكون عندما يكبر مثل عمه " مفيد " مرشدا ً سياحيا ً .

س - ما اسم بكار ؟ وماذا كان يعمل ؟
ج - اسم عم بكار " مفيد " ، وكان يعمل مرشدا ً سياحيا ً .

س - ما الذي اهداه عم بكار إليه ؟
أهداه عمه كتابا ً صغيرا ً عن السياحة في مصر .

س - عن أى شئ يتحدث الكتاب الذي أهداه عم " مفيد " إلي بكار ؟
ج -الكتاب كان يتحدث عن " السياحة في مصر "


س - يأتى السياح إلي مصر ؟
يأتى السياح إلي مصر من اجل أغراض متعددة فمنهم من ياتى لزيارة اثار مصر الخالدة ، ويعرف المعلومات ، ويجمع الصور ، ومنهم من ياتى من اجل العلاج ، ومنهم من يأتى من اجل الترفيهية عن نفسه وزيارة المعالم السياحية .

س - ما أنواع السياحة في مصر ؟ أو س - قارن بين أنواع السياحة في مصر ؟

|| سياحة ثقافية
سياحة ترفيهية
سياحة دينية
سياحة علاجية
وهى زيارة الآثار المصرية وألتقاط الصور التذكارية وجمع المعلومات .
وهي بغرض النزهة والاستمتاع
وهى بغرض زيارة المساجد والكنائس الأثرية
وهى بغرض العلاج في مصر




س - متى ذهب بكار لعمه ؟
ج - ذهب بكار إلي عمه " يوم الجمعة الماضي " .

س - ماذا شاهد بكار حين ذهب لعمه " مفيد " ؟
ج - شاهد بكار السائحين يلتقطون بعض الصور التذكارية .

س - ما الذي كان يلتقطته السياح أثناء زيارتهم ؟
ج - كان السياح يلتقطون الصور التذكارية .

س - لماذا يهتم السياح بالآثار ؟
ج - يهتم السياح بالآثار ، لأن لها قيمة تاريخية كبيرة ، كما السائح يجد المتعة في مشاهدة هذه الآثار الخالدة .

س - ما الذي يجده السائح أثناء مشاهدته للآثار المصرية الخالدة ؟
ج - يجد السائح المتعة في مشاهدة هذه الآثار الخالدة .

س - ماذا تستفيد مصر من السياح والسياحة ؟
ج - عندما ياتى السياح إلي مصر يعرف آثار بلادنا وينزل في فندق ، ويأكل في مطعم ويركب طائرة وهكذا فإن ذلك كله يساعد علي زيادة الدخل القومى لمصر .

س - أين ينزل السياح عندما يأتون إلي مصر ؟
ج – ينزل السياح عندما ياتون إلي مصر في فندق جميل مصمم علي احدث شكل .

س – أين يعمل شباب مصر ؟
ج يعمل شباب مصر في الفنادق والمطاعم ، وفي وسائل المواصلات والتجارة والإرشاد السياحى

س - ما الذي يشتريه السائح من مصر ؟
ج - يشتري السائح كثير من التحف ، أى ينفق نقودا ً يستفيد منها اقتصاد بلدنا .

س - كيف يتنقل السائح في مصر ؟
ج – يتنقل السائح في مصر عن طريق السيارة أو القطار أو الباخرة أو الطائرة .

س - ما الواجب علينا تجاه السياح ؟
ج - الواجب علينا جميعا ً تجاه السياح ان نعاملهم معاملة طيبة ونرحب بهم في كل وقت .

س - ما المقصود بالإرشاد السياحى ؟
ج - المقصود بالإرشاد السياحى هو إرشاد وتعريف السياح بالآثار المصرية وتاريخها العظيم .

س - ما الأمنية التى تمناها بكار ؟
ج - تمنى بكار ان يكون له جناحين ويطير بهما في السماء أو يمتلك البساط السحري ، حتى يشاهد كل معالم مصر السياحية .

س - لماذا تمنى بكار أن يمتلك البساط السحري ؟
ج - تمنى بكار أن يمتلك البساط السحري ، حتى يشاهد كل معالم مصر السياحية .

س - كيف تخيل بكار نفسه فوق البساط ؟
ج - تخيل بكار نفسه جالسا ً فوق البساط السحري .

س - اذكر آية ذكر فيها اسم مصر ؟ ومن آى سورة ؟
ج - " ادخلوا مصر إن شاء الله آمنين " / من سورة " يوسف " { الآية : 99 }.

س - ما الذي يجب أن يتقنه المرشد السياحى ؟
ج - يجب علي المرشد السياحى أن يتقن الكثير من اللغات حتى يستطيع التحدث مع السياح ولكى يستطيع مرافقة السياح أثناء زيارتهم للمعالم السياحية في مصر .
- هات ما يأتي
معني: ذكي:.......... يأتون:.............. الخالدة:...............
متعة:............ تخيل:................
جمع: عم:.......... يوم:.............. السائح:...............
باخرة:............ بساط:................
مفرد: أفواج :.......... الصور:.............. التُّحف:...............
الشباب:............ دول:................
مضاد: ذكي:.......... سريع:.............. واسع:...............
متعة:............ يعرف:................
2-أجب عما يأتي:
1- من أهم صفات بكار؟
............................................................................................................................................................................................................................

2- ماذا يحب بكار أن يكون في المستقبل ؟
..............................................................................................................

3- ما اسم عم بكار ؟وماذا يتناول الكتاب الذي أهداه إليه ؟
............................................................................................................................................................................................................................

4- ما أهم ما عرفه بكار من الكتاب الذي أهداه إليه عمه ( مفيد ) ؟
............................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................

5- لماذا يهتم السائحون بآثار مصر ؟
............................................................................................................................................................................................................................

6- ماذا تستفيد بلادنا من السائحين ؟
............................................................................................................................................................................................................................ ..............................................................................................................

7- ماذا قال بكار في نفسه ؟ ولماذا ؟
............................................................................................................................................................................................................................

8- تخيل بكار نفسه بعد أن أغمض عينه ؟
............................................................................................................................................................................................................................

3- رتب كلمات كل سطر وكون جملة مفيدة :-

1- واسع – بكار- الاطلاع – تلميذ – ذكي .
.............................................................................................................
2- مرشدًا – يحب – يكون – سياحيًّا – أن – بكار .
.............................................................................................................
3- بعض – شاهد – التذكارية – بكار – السائحين – يلتقطون – الصور .
.............................................................................................................
4- آثار – قيمة – إن – مصر – تاريخية – كبيرة – لها .
.............................................................................................................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4- ( ترفيهية – السياحة – معاملة – مرشدًا )

- ضع مكان النقط الكلمة المناسبة من الكلمات السابقة :
1- أهدى مفيدٌ بكارًا كتابا صغيرا عن ...............في مصر .
2- العم مفيد يعمل .............. سياحيا .
3- يأتي السائحون إلى مصر للنزهة والاستمتاع، وهذه سياحة ............. .
4- الواجب علينا أن نحسن ................ السائحين .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5- أدخل كل كلمة من الكلمات الآتية في جملة من تعبيرك:
- تجذب : ..................................................................................
- يأتـــي :...................................................................................
- متعددة : ..................................................................................
- آثـــــار:..................................................................................
- السائحون:...............................................................................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

6- ضع مكان النقط كلمة ( هو ) أو كلمة ( هي ) فيما يأتي :
- ......... تلميذة نشيطة .
- ......... عامل ماهر .
- ......... فلاح مخلص في عمله .
- ......... عاملة مجتهدة في عملها .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


تدريبات
س1: ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتى :-
1- (بكار) تلميذ ذكى ، واسع الاطلاع ، سريع الفهم . ( )
2- (بكار) يحب أن يكون مهندسًا . ( )
3- عَمَّ (بكار) مُفِيدٌ) يعمل مرشدًا سياحيًا . ( )
4- عم (بكار) (مفيد) أهداه قصة . ( )
5- يأتى السائحون لمصر للنزهة والاستمتاع ، وهذه سياحة ترفيهية . ( )
س2: رتب الأفكار الأتية كما قرأت وفهمت من الدرس :
-------- (بكار) يشاهد السائحين يلتقطون الصور التذكارية .
------- (بكار) يغمض عينيه ، ويتخيل نفسه جالسًا فوق بساط الريح .
-------- (بكار) تلميذ ذكى واسع الاطلاع ، سريع الفهم .
-------- السائحون يأتون إلى مصر لأغراض متعددة .
-------- عم (بكار) (مفيد) يهديه كتابا عن السياحة فى مصر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س3: هات ما يأتى :-
1- معنى (ذكى – يأتون- الخالدة – متعة – تخيل)
------------------------------------------------------------------------------------------
2- جمع (عَمّ – يَوْم – السائح – بَاخِرة – بِسَاط)
------------------------------------------------------------------------------------------
3- مُفْرَد (أفواج – دِول – الصور – التحف – الشباب)
------------------------------------------------------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س4: هات لكل كلمة فى (أ) عكسها الناسب فى (ب) :-
1- يُحِبُّ – مُتَعَددة – يَجْمع – كبيرة – يشترى .
2- يفرق – يبيع – يكره – قليلة – صغير .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س5: أجب عما يأتى :
1- ما أهم صفات (بكار) ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
2- ماذا يحب (بكار) أن يكون فى مستقبل حياته ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
3- ما اسم عم (بكار) ؟ وماذا يتناول الكتاب الذى أهداه إليه ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
4- ما أهم ما عرفه (بكار) من الكتاب الذى أهداه إليه عمه (مفيد) ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
5- لماذا يهتم السائحون بآثار مصر ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
6- ماذا تستفيد بلادنا من السائحين ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

7- ماذا قال (بكار) فى نفسه ؟ ولماذا ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

8- كيف تخيل (بكار) نفسه بعد أن أغمض عينيه ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س6: " بكار" تلميذ ذكى واسع الاطلاع ، سريع الفهم (بكار) يحب أن يكون مرشدًا سياحيًا مثل عمه (مفيد9 أهداه عمه كتابًا صغيرًا عن السياحة فى مصر " .
أ- هات معنى (أهداه) وجمع (مرشد) وضاد (سريع) .
------------------------------------------------------------------------------------------

ب- ما أهم صفات (بكار) كما فهمت من العبارة السابقة ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

جـ-ماذا يحب (بكار) أن يكون فى مستقبل حياته ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

د- ما عمل (مفيد) عم (بكار) ؟
------------------------------------------------------------------------------------------




س7: اختر من (ب) ما يناسب ويكمل (أ) :-
|| (أ)
(ب)
يأتى السائحون لمصر للنزهة
فهذه سياحة علاجية
يأتى السائحون لزيارة المساجد والكنائس فى مصر
فهذه سياحة ترفيهية
يأتى السائحون لمصر للعلاج
فهذه سياحة ثقافية
يأتى السائحون لمصر لمعرفة المعلومات وجمع الصور
فهذه سياحة دينية



س8: " أهداه عمه كتابًا صغيرًا عن السياحة فى مصر، قرأ فيه : مصر تجذب أفواجًا من السائحين من جميع دول العالم ؛ فهم يأتون إلى مصر لأغراض متعددة ؛ فمهم من يأتى لزيارة آثار مصر الخالدة ،ويعرف المعلومات ، ويجمع الصور ، وهذه سياحة ثقافية " .
أ-اختر الإجابة الصحيحة ما بين القوسين فيا يأتى :

||

1- معنى (تذب)
( ترتفع – تشد – تعطى )
2- مفرد (أفواج)
( فويج – فوجون – فو )
3- جمع (كتاب)
( كتبون – أكتاب – كتب )
4- مضاد (يعرف)
( يهتم – يجهل – يبتعد )


ب- ما السياحة الثقافية ، كما فهمت من العبارة السابقة ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

جـ- ما السياحة الترفيهية ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

د- كيف تكون السياحة العلاجية ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------




س9: رتب كلمات كل سطر ، وكون جملة مفيدة :-
1- واسع – بكار – الاطلاع – تلميذ – ذكى .
------------------------------------------------------------------------------------------
2- مرشدًا – يحب – يكون – سياحيًا – أن – بكار .
------------------------------------------------------------------------------------------
3- بعض – شاهد – التذكارية – بكار – السائحين – يلتقطون – اصور .
------------------------------------------------------------------------------------------
4-آثار – قيمة – إن – مصر – تاريخية – كبيرة – لها .
-------------------------------------------------------------------------------------------


س10: " يوم الجمعة الماضى ، ذهب (بار) مع عمه (مفيد) ، وشاهد السائحين يلقطون بعض الصور التذكارية ، فسأل عمه قائلاً : لماذا يهتم السائحون بآثار مصر يا عمى "

(أ) أكمل ما يأتى :-

- معنى (يلتقطون) .................................. – ومفرد(الصور) .........................

- جمع (عم) ........................................- ومضاد (يهتم) ...........................

(ب) مع من ذهب 0بكار) يوم الجمعة الماضى ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

(جـ) ماذا شاهد (بكار) يوم الجمعة الماضى ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

(د) بم أجاب عم (بكار) عن سؤال (بكار) الذى جاء فى العبارة السابقة ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

س11: (ترفيهية – السياحة معاملة – مرشدًا)
ضع مكان الق الكلمة المناسبة من الكلمات السابقة :
1- أهدى (مفيد) (بكار) كتابًا صغيرًا عن ............................... فى مصر .
2- العم (مفيد( يعمل ......................... سياحيًا .
3- يأتى السائحون إلى مصر للنزهة والاستمتاع ، فهذه سياحة ...................
4- الواجب علينا أن نحسن .......................... السائحين .

س12: (بكار) : وماذا تستفيد بلادنا من السائحين ؟
العم : يا (بكار) ، السائح عندما يأتى إلى مصر يعرف آثار بلادنا وينزل فى فندق ، ويأكل فى مطعم ، ويركب طائرة أو باخرة أو قطارًا أو سيارة ، ويشترى التحف ، أى إنه ينفق نقودًا يستفيد منها اقتصاد بدنا " .
1- ما معنى (التحف) ، وما مفردها ؟ وما جمع (مطعم) ؟ وما مضاد (ينفق) ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
2- ماذا تستفيد بلادنا من السائحين ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

3- أذكر فائدة أخرى نتيجة قدوم السياح لمصر ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
4- ما الواجب علينا نحو السائحين ؟
------------------------------------------------------------------------------------------

س13: اختر لكل كلمة فى (أ) جمعها المنسب فى (ب) ، ثم أدخل هذا الجمع فى جملة من تعبيرك :
1- مُرشد – ذكى – فندق – نفس – الريح .

2- نفوس – فنادق – الرياح – أذكياء – مرشدون .

س15:اكتب فى صحيفة الفصل موضوعًا تبين فيه أسباب حضور السائحين لمصر والفوائد التى تود على مصر من حضورهم .
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

س16: ضع مكان النقط (هذا) أو (هذه) :
1- ............... الصديق كريم الأخلاق . 2- ........... الصديقة زميلتى بالمدرسة .
3- .............. والدى صديقى (أحمد) 4- ............ فتاة مهذبة الأخلاق .
5- ............... الشاب أحسن اختيار أصدقائه .
س17: " رجع (بكار) إلى بيته ، بعد أن شكر عمه ، ثم قال فى نفسه : ليت لى جناحين أطير بهما فى السماء ، أو ليتنى أملك بساط الريح ، حتى أشاهد كل معالم مصر السياحية " .
(أ) أكمل ما يأتى :
- معنى (رجع) .................................. – ومفرد (معالم) ..........................
- جمع(عم) ................................... – ومضاد (رجع) ................................
(ب) ماذا تمنى بكار بعد أن رجع لبيته ؟ ولماذا ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
(جـ) كيف تخيل بكار نفسه بعد أن أغمض عينيه ؟
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
س18: أدخل كل كلمة من الكلمات الآتية فى جملة من تعبيرك :
(تجذب – يأتى – متعددة – آثار – السائحون)
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

س19: تعرف هجاء الكلمات الآتية ، ثم اكتبها فى كراستك:
(ذكى – الاطلاع – تجذب – يأتون – السائحون)
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

س20: اكتب بخط النسخ والرقعة ما يأتى مرتين:
الواجب علينا أن نحسن معاملة السائحين
------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

الاملاء
علي ولي امر التلميذ املاء التلميذ القطعة التالية بعد ان يقراها مع نجله او نجلته مرتين و التلميذ يقراها وحدة مره ثم يقوم ولي الامر باملاء التلميذ و يصحح الاملاء و لكل خطا نصف درجة و الخطا المكرر لا يحتسب سوي النصف درجة الاولي فقط .

-------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

درجة التلميذ توقيع ولي الأمر


الدرجة الكلية

التعبير

اكتب موضوعا عن أسباب حضور السائحين لمصر والفوائد التي تعود على مصر من حضورهم للشعب و الدولة .
*
الموضوع

-------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------